Il progetto "Competenze di un anziano attivo - Storytelling 55+" si sta avvicinando alla conclusione. Il risultato della collaborazione di un team internazionale di esperti dell’Organizzazione turistica regionale di Lublino della Polonia, dell’Unione degli Assessorati dell’Italia e della Ljudska Univerza Rogaska Slatina della Slovenia sono strumenti educativi già pronti che forniscono un prezioso supporto agli educatori che lavorano con le persone anziane.
Si tratta di materiali didattici innovativi adattati alle esigenze degli anziani. Contengono suggerimenti pratici, esercizi creativi ed esempi stimolanti che consentiranno agli educatori di coinvolgere efficacemente gli anziani nei processi di apprendimento.
Una fase fondamentale del progetto è stata la verifica dei risultati. Questo è stato molto importante perché ha permesso di verificare l'efficacia e l'utilità degli strumenti nelle applicazioni pratiche.
In ciascuno dei tre paesi sono stati organizzati workshop appositamente progettati per gruppi di anziani, durante i quali sono stati utilizzati piani di lezione sviluppati e schede per lo storytelling. Gli scenari sono stati sviluppati per tenere conto delle esigenze e delle aspettative specifiche degli anziani provenienti da culture e contesti sociali diversi. Le carte storia si sono rivelate uno strumento efficace che stimola l’immaginazione e facilita la narrazione.
Gli effetti dei workshop sono stati estremamente stimolanti. Gli anziani hanno mostrato entusiasmo nel raccontare le loro storie e hanno ascoltato attivamente le storie degli altri partecipanti. Il processo di creazione e condivisione di storie ha permesso agli anziani di rendersi conto di quanto hanno da condividere e di quanto sia preziosa la loro esperienza.
Testare gli stessi strumenti durante le lezioni con persone anziane in diversi paesi ci ha permesso di trarre le seguenti conclusioni:
- le carte narrative hanno dimostrato di essere uno strumento flessibile e adattabile che può essere utilizzato efficacemente in vari paesi e culture,
- Pur utilizzando gli stessi strumenti, gli educatori di ogni paese hanno utilizzato approcci diversi per sfruttare appieno il potenziale dello storytelling. Questa diversità ha consentito lo sviluppo di creatività e innovazione durante i workshop,
- Una conclusione interessante è l'uso di varie forme di espressione durante i workshop nei singoli paesi: creando collage in Polonia, utilizzando elementi di danza in Slovenia o stimolando il dialogo in Italia. L'uso di tali forme ha arricchito le esperienze degli anziani e adattato i processi di narrazione alle tradizioni e alle preferenze locali.
I laboratori per gli anziani hanno dimostrato la flessibilità degli strumenti didattici utilizzati e la possibilità di utilizzare diversi approcci al loro utilizzo. Un aspetto molto importante è stato il valore dell’interazione sociale e della partecipazione attiva degli anziani, che ha confermato che l’educazione basata sullo storytelling culturale non è solo efficace ma anche stimolante e soddisfacente.
